新疆美術(shù)培訓(xùn)的方式

學(xué)習(xí)線描畫、彩筆畫、水粉畫，指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作；學(xué)習(xí)靜物、人物、風(fēng)景寫生，從基本線條、形狀到色彩、構(gòu)圖，拓展幼兒的想象空間，并通過剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧，訓(xùn)練動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣及對(duì)視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力，促進(jìn)大腦健康發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描與色彩畫的基礎(chǔ)知識(shí)。讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)觀察生活中不同物體的形態(tài)及色彩，通過臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式，學(xué)習(xí)靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力與造型表現(xiàn)能力；通過相關(guān)藝術(shù)理論的講授、名作鑒賞、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風(fēng)景寫生與默寫)、速寫(人物、風(fēng)景寫生與默寫)。開展美術(shù)中考、高考考前輔導(dǎo)，為志愿從事美術(shù)事業(yè)的12歲的以上學(xué)生提供正規(guī)系統(tǒng)的素描、色彩和速寫訓(xùn)練，并通過美術(shù)鑒賞、相關(guān)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)，為學(xué)生順利走上美術(shù)專業(yè)打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)陶藝基礎(chǔ)知識(shí)，感受制陶、上釉、燒制的整個(gè)過程，培養(yǎng)動(dòng)手能力，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)?！八囆g(shù)起源于陶”，陶藝是集科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、工藝、歷史、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等為一體的綜合學(xué)科，陶藝教學(xué)包含繪畫、書法、裝飾、設(shè)計(jì)、雕塑等綜合藝術(shù)表現(xiàn)手法，是拓展青少年學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的方法、培養(yǎng)孩子終生受益的高尚志趣，開始懂得美、開始喜歡藝術(shù)，陶藝讓孩子從小開始步入高雅藝術(shù)的殿堂。

學(xué)習(xí)中國畫基礎(chǔ)知識(shí)與筆墨基本技法，學(xué)習(xí)水墨花鳥、山水、人物畫的基礎(chǔ)畫法，體驗(yàn)筆墨情趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)精神，指導(dǎo)國畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。

書法班

學(xué)習(xí)書法基本理論知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的寫字、執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)基本書寫技法。從臨摹入手，了解書法基本筆劃的書寫，初步認(rèn)識(shí)字體結(jié)構(gòu)特征，認(rèn)識(shí)筆順和常用部首的寫法，懂得結(jié)構(gòu)字體。通過學(xué)習(xí)，傳播書法知識(shí)，指導(dǎo)書法創(chuàng)作，培養(yǎng)書法鑒賞能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：以線描為主，學(xué)習(xí)卡通人物、動(dòng)物、植物、靜物與風(fēng)景的造型技法與表現(xiàn)方法，訓(xùn)練卡通繪畫造型能力；學(xué)習(xí)色彩常識(shí)及繪畫色彩藝術(shù)表現(xiàn)技巧；指導(dǎo)漫畫創(chuàng)作，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維；發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。

繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，培養(yǎng)多元智能。兒童對(duì)繪本的學(xué)習(xí)，可以豐富孩子的想象力，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力；同時(shí)也能培養(yǎng)孩子做事的條理性。